En matemáticas hemos repasado la numeración, repasado cálculo mental y divertido con unos creativos dibujos que comienzan con un número. Hemos trabajado en cooperativo. Dos alumnos daban las instrucciones a otros dos que hacían el dibujo en las paredes del pasillo, un trabajo que requería memoria, atención e indicaciones muy concretas. Ha sido muy difícil pero nos lo hemos pasado genial trabajando sin lápiz.
No olvidamos las inteligencias múltiples, en esta actividad hemos desarrollado la inteligencia matemática, lingüística, inter/intrapersonal y visual espacial.
