29 de abril de 2017

MI GRAN NOCHE

Los alumnos no paran de tararear, canturrear y moverse al ritmo de Raphael y su gran noche...¿qué les pasa a estos alumnos? ¿han viajado en el tiempo al verano de los 60?Estos alumnos no paran
Trabajamos ritmo musical, tiempo y melodía a través de esta divertida y conocida canción dentro de la actuación del......

28 de abril de 2017

INTELIVINCI: SALUDA ELENA AYUSO

Para clausurar esta semana de celebración del aprendizaje nos manda un saludo  ELENA AYUSO, deportista paralímpica  (discapacidad intelectual)en Canoa k1, ha sido campeona de España en 2015, ahora en distintas pruebas está obteniendo medallas y reconocimientos por su trabajo. 

27 de abril de 2017

INTELIVINCI: EL TITULAR, EVALUAMOS LAS EXPOSICIONES

 Los alumnos de 2º de Educ. Primaria se han convertido en periodistas para hacer la rutina de pensamiento del TITULAR, donde tras visitar las diferentes exposiciones del hall por el proyecto INTELIVINCI han resumido su visita con un Titular. 
Y como en la unidad didáctica estamos trabajando el resumen han completado dicho titular con un breve resumen de lo que han podido ver, leer, descubrir y conocer. 
INTELIVINCI, un proyecto multidisciplinar que abarca diferentes áreas e implica al alumnado como protagonista de su propio aprendizaje. Esta ficha del titular se añadirá a su PORTFOLIO de EVALUACIÓN personal que están realizando. 

INTELIVINCI: RUBEN TRANCO NOS VISITA

Tras la charla que ha tenido para los alumnos mayores de nuestra etapa, ha pasado el recreo con nosotros, donde hemos visto sus bicicletas de competición y con las cuáles ha ganado diferentes premios. Después nos ha firmado en los brazos y libretas para tener su autógrafo como recuerdo de este día. Gracias Ruben por estar con nosotros y participar en nuestro proyecto INTELIVINCI.  

INTELIVINCI: SALUDO JAVIER CIENFUEGOS

En esta ocasión el deportista Javier Cienfuegos, nos saluda y menciona nuestro proyecto INTELIVINCI. Cienfuegos ya estuvo por nuestro centro, ha estado en dos olimpiadas y tiene ahora mismo el récord de España de Lanzamiento de Martillo, es de Montijo (Badajoz). 

AJEDREZ EN EL AULA. SOPEÑA BADAJOZ

En Sopeña Badajoz llevamos siete años trabajando el Proyecto Ajedrez en el Aula desde Educación Infantil, por los beneficios que desarrolla en el alumnado: memoria, concentración, atención,...Actualmente el profesorado está en formación constante de la mano del Club Ajedrez Magic con Manuel Pérez Candelario y Juan Antonio Montero. Desde Sopeña Badajoz somos pioneros en la implantación del proyecto Ajedrez en el Aula.

Implantar el Ajedrez en Primaria podría reducir el abandono escolar hasta un 30%

Implantar el ajedrez obligatorio en todos los niveles de Educación Primaria podría ayudar a reducir el abandono escolar, según las estimaciones de la Federación Española de Ajedrez (FEDA). La extrapolación es un estudio realizado "hace años" por la institución, a partir de los datos de las escuelas que ya aplicaban la enseñanza de este juego entre sus estudiantes.
PUBLICIDAD
Según ha explicado el director técnico de la Federación Española de Ajedrez, Ramón Padullés, a Europa Press, la FEDA "lleva mucho tiempo luchando" para que se aprovechen las ventajas de la enseñanza de ajedrez en las escuelas. "Ahora finalmente ha salido", ha explicado, en referencia a la proposición no de ley aprobada en el Congreso el pasado miércoles.
Para la federación, los estudios realizados hasta la fecha "han logrado demostrar que el Ajedrez mejora en un 17% el rendimiento en matemáticas y lecturas poco tiempo después de empezar a jugar".
Según su director técnico, este ejercicio, practicado por niños de edad temprana, "favorece un desarrollo más rápido de la inteligencia, un mejor desarrollo de su grado de madurez e, indirectamente, tiene beneficios para el aprovechamiento mejor y más claro de otras asignatura, como pueden ser las matemáticas, la comprensión lectora, la visión espacial".
"Aparte, les forma anticipadamente el carácter en cuanto a toma de decisiones y el saber perder, que es muy importante, y saber analizar por qué se ha perdido", asegura.
En este sentido, explica que lo "ideal" es que el aprendizaje del ajedrez se inicie a los 6 años (primer curso de Primaria) y continúe hasta el término de este nivel de estudios (a los 11 años).
"Nosotros entendemos que, depende del grado de madurez que vea en los niños cada profesor y cada centro, a partir de los cuatro años ya se podría empezar, pero la edad ideal son seis años", ha puntualizado.
Leer noticia completa en 

SOPEÑA BADAJOZ PIONERO EN EL RECICLAJE


Nuestro centro ya participa y ha realizado los talleres de ECOEMBES en las etapas de Educ. Infantil y Primaria con el objetivo de mejorar el medio ambiente. Antena 3 recoge la noticia. 

Los colegios impulsan el reciclaje entre los más pequeños por medio de juegos educativos


En los colegios, están empezando a inculcar esa costumbre y les está funcionando. Un proyecto que ya ha comenzado en Canarias, Extremadura y Madrid.

Una serie de juegos llevados a cabo en los colegios enseñarán a los niños a reciclar. Para ello, el número de contenedores se han multiplicado.
El proyecto ha empezado en los colegios de Canarias, Extremadura y Madrid. También aprenderán a reciclar en las cocinas de los colegio.
La idea es que la iniciativa se convierta en un gesto automático entre los más pequeños.

26 de abril de 2017

INTELIVINCI: RATONCITO PÉREZ Y LA SALUD DENTAL

Hoy nos han visitado los ayudantes del Ratoncito Pérez. Nos han recordado algunos consejos para cuidar nuestros dientes, cómo se forman las caries...
Os dejo el saludo del Ratoncito Pérez y la historia de las caries de Marta. 

INTELIVINCI: PORTFOLIO DE EVALUACIÓN.

 Los alumnos de 2º de Educ. Primaria evalúan las actividades, talleres a los que asisten, visitas que realizan, proyectos trabajados...a través de un PORTFOLIO DE EVALUACIÓN, en el cuál han diseñado su propia portada con elementos que han aprendido de Da Vinci. 
 Utilizan herramientas y estrategias de cultura de pensamiento para realizar esta evaluación de las actividades que tienen un vínculo con los objetivos y contenidos curriculares de las diferentes materias de aula.
 Ya han evaluado con un CSI el avistamiento de aves, los experimentos con ANTES PENSABA, AHORA PIENSO, la charla del Ratoncito Pérex con PALABRA-IDEA-FRASE...
De esta forma el alumnado evalúa su aprendizaje y es evaluado por el tutor en el seguimiento, desarrollo y planificación de las actividades llevadas a cabo durante esta apasionante semana de Celebración del Aprendizaje.

INTELIVINCI: LA OPORTUNIDAD DE SUPERARTE, UN PROYECTO DE CENTRO


 Nuestro colegio luce así sus paredes y paneles sobre la figura de Leonardo da Vinci en el proyecto INTELIVINCI 
 Lapbooks, murales, cartelería, frases, exposiciones, talleres, charlas, ponencias, experimentos...
 ...carteles, infografías, murales,...

 ...maquetas de inventos, tabla periódica de los elementos....
...cuerpo humano desarrollado en todos los aspectos... 
... figuras de marquetería relacionadas con la vida y obra de da Vinci...
músculos y huesos pintados por los alumnos de estética...
...y nuestro TWISTER gigante en el que nos divertimos y jugamos en los recreos. 



INTELIVINCI: RUBÉN TANCO SALUDA

Rubén Tanco, un ciclista profesional discapacitado físico, que estará con nosotros el Jueves en el día sobre ruedas. Nos saluda en este video y nos anima a participar en las actividades con motivo del Proyecto INTELIVINCI. 

INTILIVINCI: UN PROYECTO MULTI-ÁREA Y TRANSVERSAL

Descubre un proyecto transversal que implica al alumnado y se trabaja desde las diferentes áreas curriculares. La oportunidad de superarte en Sopeña Badajoz. 

25 de abril de 2017

INTELIVINCI: EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS: ENERGÍA Y MATERIA

 Hoy los alumnos de 2º de Educ. Primaria han realizado un taller de experimentos científicos relacionados con los conceptos del área de Ciencias Naturales (energía y materia)
Hemos repasado los diferentes estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso) con varios experimentos donde la Señorita Ana ha inflado un globo con vinagre y bicarbonato; ha echado sal en un refresco de cola para comprobar el estado gaseoso de los líquidos... 
Después hemos visto el efecto que tiene el ketchup en las monedas de cobre, reflexionando así del efecto que producen en nuestro estómago si deja así de brillantes las monedas como se ve en la foto. 
Por último hemos intentado mezclar los líquidos (agua y acetite) y hemos comprobado que el agua pesa más y es por eso que el aceite flota. De igual forma hemos conseguido separar esta mezcla gracias a un embudo con una llave que regula el paso de los mismos. 
Gracias Señorita Ana por explicarnos y enseñarnos tantos experimentos divertidos que estamos aprendiendo en clase. 
Aquí os dejo dos videos de los experimentos que hemos realizado. 

video


video


INTELIVINCI:LEYENDA DE ÍCARO

Descubrimos la leyenda de Ícaro y Dédalo en el proyecto INTELIVINCI, trabajando la inteligencia lingüística y como contenido de la unidad didáctica que estamos desarrollando en esta semana.Tras la lectura, audición y visionado del video hemos inventado una leyenda encadenada entre todos. Ha sido muy divertido y nos hemos reído al plantear las diferentes formas en las que podría escapar de la Isla de Creta. 

INTILIVINCI: LEONARDO DA VINCI EN SOPEÑA BADAJOZ

Leonardo da Vinci, un autor que ha despertado el interés, trabajo, investigación y desarrollo de sus trabajos de las diferentes áreas y asignaturas que los alumnos han trabajado a lo largo de un trimestre a través de las diferentes metodologías activas e innovadoras como inteligencias múltiples, trabajo cooperativo, cultura de pensamiento, aprendizaje por proyectos...

24 de abril de 2017

INTELIVINCI. JORNADA SOBRE RUEDAS.

Aprovechando la IV semana de las ciencias y el deporte en SOPEÑA Badajoz que durante el jueves 27 se dedica al deporte y se nos invita a toda la comunidad a visitar murales, exposiciones...(carta informativa), desde la asociación deportiva y el AMPA queremos invitaros con tres actividades para toda la comunidad Educativa. El jueves 27 de abril a partir de las 17:00, aprovechando la semana de las ciencia y las exposciones en el colegio, tendremos una nueva Jornada Sobre Ruedas y senderismo urbano que consistirá en:

Merienda gratuita a cargo del AMPA a todos los inscritos (financiado por GOBEX, ayudas a AMPAS proyecto hábitos saludables). Y además tres actividades: 

 Patines y monopatines en el patio a las 17:00 h desde Ed. Infantil hasta 6º de Primaria. 

Ruta en Bicicleta (BMX o Montaña) a las 17:15 desde 5º y 6º de EP. ESO, FPE y Padres y Madres. OBLIGATORIO uso de CASCO y llevar agua, para todos los participantes.

Ruta de los puentes andando para toda la comunidad educativa a las 19:00h.

INSCRIPCIONES (obligatorio inscribirse para poder hacer compra de merienda) hasta el martes a las 14:00 h.
Infantil - Comunicándolo al tutor
EP y ESO - En la agenda del alumno
FPE -  Comunicándolo al Tutor
Padres - Indicándolo con la inscripción del alumno.

Más Información en  en secretaría o a los profesores de ED. Física y en: http://ampacentrosopenabadajoz.blogspot.com.es/2017/04/iv-jornadas-sopena-sobre-ruedas-y.html?spref=fb

Inscripción: a través de la agenda o tutores según cursos, plazo hasta el martes a las 14:00h

Material Obligatorio: 
- Bicicleta: casco y agua
- Patines: Protecciones y casco en caso.

INTILIVINCI: INTELIGENCIA INTER-INTRAPERSONAL

Leonardo da Vinci, descubrió las diferentes formas de ser creativo, en este video aprendemos tres lecciones que podemos utilizar en nuestro día a día. 
- No existe una manera correcta de hacer las cosas. Cada quien debe experimentar por sí mismo y encontrar la estrategia con la que se sienta más cómodo y refleje mejor su forma de ser. 
- De los errores pueden nacer grandes cosas. Los errores son parte del proceso de aprendizaje.
- El apoyo es fundamental. Si el abuelo del corto le hubiera reñido a su nieto y no se hubiera animado a hacer nuevas nubes, el niño habría vivido esa experiencia como un fracaso que probablemente habría marcado para siempre su vida, generándole una gran sensación de culpa. 
Jennifer Delgado del  Rincón de Psicología

INTELIVINCI: AVISTAMIENTO AVES. INTELIGENCIA NATURALISTA

 Hoy hemos realizado un avistamiento de aves en el paseo fluvia gracias a la Confederación Hidrográfica del Guadiana.
Hemos comprobado las diferentes aves que habitan esta reserva protegida natural con un prismático profesional, donde observar las características que hemos aprendido en clase. 
 Teníamos que tener paciencia para poder encontrar todas las aves que nos han enseñado. Además de pacientes hemos tenido mucha suerte porque hemos podido ver un martinete, ánade real, ánade azul, garza, cigüeña...
 Hemos recordado la importancia de cuidar nuestro entorno y cuidar de la naturaleza. Nos ha encantado la experiencia.  
En clase hemos comenzado nuestro PORFOLIO INTELIVINCI donde evaluaremos todas y cada una de las actividades que realicemos durante esta semana que ha comenzado interesante y apasionante.