Los alumnos de 1º de Educ. Primaria están construyendo en el área de ciencias sociales una línea del tiempo diferenciando el pasado, el presente (s.XX-XXI) y el futuro.
Han realizado un trabajo previo de investigación en casa con ayuda de sus padres buscando cinco acontecimientos históricos y en clase han ido clasificando esos hechos por grupos de cooperativo según la pauta que ha dado D. Servando:
PASADO
PRESENTE (hemos considerado un rango de dos siglos)
FUTURO
Una vez clasificados y averiguado los hechos ocurridos en dos siglos por las fechas hemos pegado nuestros acontecimientos.
Mañana contaremos algunos hechos históricos destacados y que repercusión tuvieron en nuestra historia. Hemos rellenado dos partes, la del pasado y la del presente (actualidad)...
....pero tenemos en blanco la línea del tiempo del futuro....qué tendremos que hacer ahora ¿viajar al futuro en una máquina del tiempo?
