KAHOOT EN 3º DE PRIMARIA PARA REPASAR LENGUA

 Los alumnos de 3º de Primaria han repasado el tema de lengua con un Kahoot. En esta ocasión los alumnos han elaborado sus fichas para poder responder. Han recortado las figuras en grupo y se las han repartido.  

La Señorita Beatriz les ha explicado el mecanismo y las normas, leer bien la pregunta y pensar entre las cuatro opciones, una vez que la tenemos pensada la repasamos y elegimos la ficha sin levantar antes de que finalice el tiempo. 

 Los alumnos se han divertido, han repasado y la Señorita Beatriz ha explicado los casos en los que los alumnos han respondido de forma errónea. 

Una forma diferente y un paso previo a utilizar la aplicación Kahoot con las tablets, dispositivos digitales y/o portátiles. Desarrollamos competencias lingüísticas y previas a la competencia digital. Utilizamos herramientas diferentes para repasar para el próximo examen. 

MAGO DE OZ: FESTIVAL DE NAVIDAD

Este año el primer nivel representará la obra del Mago de Oz con los valores de nuestra Institución Sopeña: SOLIDARIDAD, ACOGIDA, SALIR AL ENCUENTRO, RESPETO, PROMOCIÓN, FRATERNIDAD

El hombre de hojalata

El león: El number one

Si te sobra un cerebro: El espantapájaros

ENTREGA DIPLOMAS CAMBRIDGE SOPEÑA BADAJOZ

El pasado junio un grupo de 9 alumnos de Sopeña Badajoz se examinó con Cambridge de sus respectivos niveles. Una vez recibidos los títulos, tenemos que decir que estamos impresionados con sus resultados. ¡Enhorabuena chicos! Seguís por el buen camino incluso de optar por conseguir vuestro B2 del Marco Común de Referencia Europea al acabar ESO, que no es poco. Estos resultados plasman el gran trabajo realizado por la Señorita M Isabel González García y The British Room con su profesora Carolina. Enhorabuena a ambas también. Queda demostrado que el trabajo serio y bien hecho tiene al final sus resultados. ¿Quieres escuchar la opinión de nuestros alumnos? Haz clic debajo y escucha sus opiniones sobre el examen, nuestra compañera Lucía ha participado en la entrevista. 

https://inglesclaseaclase.blogspot.com.es/2017/11/el-pasado-junio-un-grupo-de-9-alumnos.html

SOPEÑA BADAJOZ: SOLIDARIDAD

Sopeña Badajoz ha recaudado más de 300 euros en la campaña del DOMUD. Desde aquí agradecemos todas las aportaciones de todos los alumnos que han colaborado con sus aportaciones, de sus huchas, que han pedido a sus familias ser SOLIDARIOS y han conseguido una gran cantidad de dinero destinada a esta campaña. 

Seguimos trabajando los valores SOPEÑA, descubriendo nuestro valor de SOLIDARIDAD y ayuda a los más necesitados. 

¡¡Sopeña se mueve!!

ESCUELA DE ARTE GIOTTO

La clase de 3º de Primaria se ha convertido en un taller de pintura, creatividad e imaginación...Estamos a pleno rendimiento con nuestra participación en el concurso de Giotto. Nos encanta trabajar en equipo, compartir ideas, ayudarnos y convertir la clase en un gran taller de pintura. Nos encanta y aprendemos sobre Giotto, un gran pintor con grandes obras muy reconocibles. 

Trabajamos la toma de decisiones, la gestión del trabajo, la cooperación, la creatividad, la imaginación, habilidades y destrezas plásticas...

  

  La señorita Beatriz también ha querido participar en este proyecto y ha elaborado una paleta de colores donde representan las diferentes inteligencias múltiples de Giotto. 

 Desde Sopeña Badajoz apostamos por la implicación, autonomía y trabajo cooperativo para poder participar en concursos como este. 

PROYECTO PASTORAL: SOPEÑA SE MUEVE!

Primer ciclo ha comenzado a desarrollar los valores institucionales a través del lema anual: SOPEÑA SE MUEVE. 

Cada curso va a dibujar y plasmar varios dibujos y acciones para cada valor y la semana que viene comenzaremos a diseñar un baile y coreografía divertida donde todos afiancemos y trabajemos estos valores. 

En clase hacemos dinámicas de autoconocimiento para descubrir nuestros valores. 

NORTE-SUR-ESTE-OESTE

En ciencias sociales descubrimos cómo averiguar los puntos cardinales. Hoy hemos jugado con una brújula en el patio para ubicar los puntos cardinales jugando con las sombras y trabajando en equipo. 

 Nos dividimos por grupos y nos ubicamos en un punto marcado con tiza en el patio 

 Con ayuda de la brújula y los compañeros identificamos cada punto cardinal 

 Ahora sólo nos queda dibujar las líneas en el patio y localizar cada punto. Comprobamos que con todos los compañeros la sombra es igual y los puntos están bien dibujados.  

Nos divertimos y aprendemos de forma práctica. Una vez en clase desarrollamos y aplicamos lo que hemos aprendido con la información del libro.