SUMMER ACTIVITIES

Os dejo las recomendaciones/actividades de verano (opcionales) que se han diseñado en una secuencia de actividades temáticas distribuidas en 6 semanas que combina el repaso de las últimas unidades de los programas Amco con el objetivo de mantener contacto permanente con la lengua inglesa.
 El diseño de cada semana incluye:
 - Un Daily Routine, con una actividad de speaking (que en algunos casos implica a algún miembro de la familia)
 - Un Pronunciation Lab, para esa parte de discriminación auditiva de las palabras del inglés nativo y, - 3 días de actividades - Además, se incluyen 3 actividades complementarias, Bonus Activities como: canciones, manualidades (recetas de cocina, trabajos manuales o experimentos) y una propuesta de un enlace digital.

RECOMENDACIONES VERANO

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE REPASO Y REFUERZO. 

Mi propuesta es opcional y ajustable a los resultados obtenidos en el boletín de notas. 

Mi primera recomendación es DESCANSO, disfrutad del verano, de los espacios abiertos y naturales de nuestro entorno, compartid con vuestra familia momentos juntos (con precaución), visitar amigos y familia que tengáis en los pueblos, otras ciudades y/o países, desconectad un tiempo de todo lo vivido en este último trimestre/final de curso y recargad las pilas como os digo siempre que se aproximan vacaciones (no, no hace falta que os conectéis a un enchufe ni estéis pegados a la video consola todo el tiempo...) Aprovechad este tiempo para disfrutar de esas pequeñas cosas que tanto habéis valorado durante el confinamiento.

Por otra parte no puedo dejar pasar la oportunidad para recomendaros que leais, no es una obligación, pero si es un disfrute el poder vivir aventuras, descubrir pistas, encontrar rincones mágicos o reales, vivir a través de un personaje la intriga, el miedo, la risa...Leed donde queráis todos los días, una revista, un libro, un cómic,...no perdáis ese hábito que tanto hemos trabajado en clase y en casa. 

Por último os invito a realizar un diario de vuestro verano, puede ser escrito, con fotos, con dibujos, con recortes de revista, con tickets o entradas de eventos, museos, lugares que visitéis. Cread vuestro propio libro de aventuras de vuestro verano lleno de diversión, juegos y risas. Podréis guardarlo y recordarlo siempre. Personalizadlo y completadlo cada día, cada semana o cuando os ocurra algo significativo. 

Tenéis en el blog todos los juegos, recursos, aplicaciones, actividades compartidas durante este curso, podéis entrar siempre que queráis. 

ENTREGA DE NOTAS

Les recuerdo que a lo largo del día 23 de junio podrán acceder a través de la plataforma Rayuela, a las notas de la 3ª evaluación y convocatoria ordinaria (final) de este curso 2019-2020.

NOTAS IMPORTANTES. 

- Necesitan las credenciales que se les facilitaron para poder acceder a la plataforma, en caso de incidencia pueden ponerse en contacto con la secretaría del centro de 10:00h a 13:00h.

- Les recordamos que tienen que tener presentes los criterios de calificación establecidos para esta evaluación; publicados en https://sopenabadajoz.org/tablon-de-anuncios/

ACCESO A CALIFICACIONES Y OBSERVACIONES. 

Para poder acceder a todas las evaluaciones y comentarios de cada uno de los deben seguir los siguientes pasos. Acceder a Rayuela con sus credenciales: 

- Acceder al perfil de su hijo en caso de tener dos o más, si no sale directo.

- Pinchar en seguimiento de curso (Librito de parte superior izquierda)

- Ir a calificaciones

- Cada Lupa de las distintas materias son las observaciones redactadas por los profesores de las materias. 

RECONOCIMIENTO Y AGRADECIMIENTO A MIS ALUMNOS.

Hola a todos,

Quiero dedicar estas líneas a vuestro esfuerzo, dedicación, trabajo, valor, entrega, capacidad de superación...en este tiempo (tercer trimestre) que ha sido a distancia pero que en sentimiento hemos estado más unidos que nunca por videoconferencias, correos electrónicos, actividades interactivas...aunque no ha sido igual.

Habéis sido un ejemplo por vuestra actitud, capacidad de adaptación en este tiempo que hemos estado confinados. Habéis demostrado que a pesar de haber sido los primeros en quedaros en casa y casi los últimos en salir siempre habéis tenido una sonrisa, disfrutado de momentos para el recuerdo compartidos en familia, juegos, retos y manualidades. Nos habéis enseñado y dado una lección muy valiosa por vuestra forma de ver las cosas.

Quiero agradeceros vuestro compromiso, vuestras miradas cómplices a través del MEET, sonrisas y carcajadas en los retos realizados, proyectos y participación en el día del centro on line...Gracias por enviar además de las propuestas semanales mensajes en los correos preguntando por cómo estaba o por mi familia (gestos y detalles que os hacen más grandes)

Recordad siempre este momento desde el crecimiento personal y el aprendizaje. Posiblemente estudiéis el COVD19 en los libros de texto cuando estéis en ESO o Bachillerato y podréis añadir vuestras vivencias y cómo os habéis sentido.

Sois unos campeones y es por ello mi reconocimiento público a todos vosotros, alumnos de 2º de Primaria del Colegio Sopeña de Badajoz.

Tenéis un orla y diploma de recuerdo por este trimestre y final de curso tan atípico que espero os haya gustado y guardéis con mucho cariño.

Feliz final de curso 19-20. Os echo mucho de menos y os quiero con locura.

Fdo. D. Servando. Tutor de 2º EP. 

EL AJEDREZ Y EL REY ALFONSO X EL SABIO

¿Conoces esta historia del ajedrez y el Rey Alfonso X el Sabio? Descubre con los Lunnis de Leyenda esta divertida canción. Después puedes jugar con alguien de tu familia una partida al ajedrez. 

Si te has quedado con ganas de ver más historias de leyenda, visita el canal de youtube pinchando aquí. 

SIMON DICE...COLORES

Os dejo este divertido juego de SIMON DICE...donde trabajar la memoria, atención y concentración. Pincha aquí para poder jugar. Espero que te diviertas. 

CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN.

Creatividad, imaginación, plástica...os invito a coger uno o varios elementos que tengáis por casa y hagáis un dibujo a partir de ese objeto. Dejad volar vuestra imaginación y sacad el artista que lleváis dentro. 

Idea original de Serge Bloch (Ilustrador y Diseñador)

LA SEÑAL DE LA CRUZ

Comparto este divertido video para que recordéis y hagáis acción de gracias cada vez que hagáis la señal de la cruz. Espero que os guste. 

EXPERIMENTOS PARA HACER EN CASA

Aquí os dejo algunas ideas para hacer experimentos científicos. Siempre con ayuda y supervisión de un familiar. Recopila los elementos que precises y comprueba qué ocurre. Elige el que más te guste o te interese. 

MIX DE TABLAS DE MULTIPLICAR

Aquí os dejo este juego para repasar las tablas de multiplicar. Espero que os guste. 

DESCUBIRENDO MUSEOS Y ARTE

Os recomiendo una app de arte y cultura con muchas posibilidades, visitas virtuales, identificar obras de arte, museos, descubre retratos que se parecen a tí...

Os dejo algunas de las cosas que podéis hacer. Espero que os guste. Recordad pedid permiso a papá y mamá para instalarlo en el dispositivo móvil. 

¿Habéis entrado alguna vez en un cuadro?Aquí os dejo este curioso video de La noche estrellada de Van Gogh

AVATAR DIGITAL

¿Quieres tener tu propio avatar digital? Un avatar es una representación tuya en formato dibujo/digital. Accede a la plataforma pinchando aquí y define tu cara, pelo, ojos, ropa, boca, nariz...

¿Me parecezco algo? 

PICTIONAY VIRTUAL

Os dejo enlace de este juego PICTIONARY on line para poder jugar y trabajar la inteligencia visual-espacial, lingüística, intrapersonal...y sobre todo la creatividad y la expresión artística. 

https://quickdraw.withgoogle.com/

LA RULETA DE LAS LETRAS

Gira la ruleta de las letras y responder a la cuestión que se plantea según la letra que te ha tocado. Gira la ruleta las veces que quieras. 

UN CABALLO EN LA PUERTA DE INFANTIL

Lista de animales google 3D: Águila, Alligato, Cabra, Caballo, Caimán, Erizo, León,Leopardo, Lobo, Gato, Guacamayo, Pulpo, Rape, Rottweiler, Serpiente, Tiburón, Tigre, Tortuga, Oso Panda, Oso pardo, Pato, Perro, Pulpo, Pingüino, Pony, Pato...

Hay un caballo en la puerta de Infantil...¿quieres tener a un animal en casa? Sólo tienes que introducir uno del listado en el buscador de google, pulsa en imagen 3D y puedes hacer una foto divertida donde aparezcas tú. 

Os dejo un tutorial de cómo hacerlo siguiendo los pasos con la ayuda siempre de mamá o papá. 

RETOS II.MM SUPERADO

Los alumnos esta semana han sido retados con juegos y actividades interactivas propuestos en esta recta final de curso: dramatización de un poema, construir un instrumento musical, calcular distancias en google map, resolver acertijos, cocineros y chefs saludables, elaborar notas de agradecimiento, balanzas humanas, portadas del diario de verano, sistemas solares divertidos, construir un tangram...unas propuestas divertidas y lúdicas para esta particular "desescalada académica".

Felicidades y enhorabuena a todos por el esfuerzo, trabajo y dedicación en todos los mini retos. Se que os ha gustado mucho por vuestro correos...

Ahora a espera a la semana que viene para descubrir nuevas propuestas y actividades interactivas que seguro os van a encantar....espero...

ACERTIJOS MATEMÁTICOS. RETO

Aquí os dejo un recopilatorio de acertijos para hoy en matemáticas.

Pincha aquí para descubrirlos. Puedes obtener una pista, piensa antes de ver la solución...

Pincha aquí para acceder a más acertijos matemáticos. 

Pincha aquí para descubrir más acertijos divertidos. 

MINI RETO: MAPAS

Pincha aquí para acceder al Google Map. 

MINI RETO COCINA SALUDABLE

Te dejo la web de Juan Llorca con recetas saludables. Elige una y pide ayuda. 

Pincha aquí para ver recetas. Acuérdate de ver y anotar bien las cantidades. 

VIDEOCONFERENCIA 16 DE JUNIO.

VIDEOCONFERENCIA 16 DE JUNIO.

Os informo que el próximo martes 16 de junio tendrá lugar una videoconferencia  con los alumnos a las 12.00h con el siguiente orden del día:

1. Saludo divertido (Inventamos un saludo)

2. Jugamos al Pictonary (Pizarra digital)

3. Veo-veo (Juego)

4. Despedida divertida (Nos disfrazamos con un gorro, máscara, peluca...) y compartimos un mensaje de despedida para el verano. 

La duración del encuentro será de 1h aproximadamente. Recordad las normas: apagar micrófono si no estoy participando y seguir indicaciones del tutor. 

El OBJETIVO de esta videotutoría con los alumnos es tener un momento de encuentro y aprovechar para despedir este curso. La participación en dicha videoconferencia es opcional y voluntaria. 

Recibirán el link de acceso 10 minutos antes a través del mail todas las familias, por lo que no es preciso confirmar asistencia, de esta forma sólo tienen que acceder ese día aquellos que tengan disponibilidad. 

MINI RETO MATEMÁTICO TANGRAM

Descarga aquí la plantilla para imprimir de web del maestro.