TEATRO EN FAMILA SOPEÑA

VI Festival de Teatro en Familia en el Teatro del Colegio SOPEÑA BADAJOZ

La Asociación Deportiva, Social y Cultural SOPEÑA en colaboración con asociaciones y artistas de nuestra localidad y región, celebran por sexto año consecutivo su festival de teatro en familia. Este año con un nuevo formato en el que se espaciarán los espectáculos por meses (no todo de forma continuada como en anteriores ocasiones).

De esta forma la Asociación Deportiva Social y Cultural recauda fondos para desarrollar en el centro en colaboración con los distintos departamentos didácticos un Programa de Hábitos Saludables, que cuenta con actividades como Senderismo para alumnos de todas las edades, profesores y padres, escuelas deportivas, estudio antropométrico a nuestros alumnos, participación en pruebas deportivas populares de la ciudad de Badajoz y de nuestra Región, así como aquellas que nos permiten promover un ocio creativo y activo para nuestros niños y adolescentes y jóvenes

ESCUELA DE PADRES AMCO

 Ayer tuvo lugar la escuela de padres sobre metodología AMCO, donde se mostró la línea metodológica, cómo trabajar/estudiar desde casa, aspectos a desarrollar...se mostraron videos de clases prácticas y sobre todo se ofrecieron recursos. Gracias Beatriz (asesora AMCO) y a Isabel, Lourdes por vuestra colaboración, trabajo y dedicación. 

EXPOSICIÓN DE SELLOS

 Los alumnos de 1º de Primaria realizan un divertido taller sobre correos, cómo funciona, para que sirve una carta, cómo es un sello y han recorrido la exposición de sellos, descubriendo curiosidades y la historia detrás de cada uno de ellos. 

 Nos lo hemos pasado genial.

LA FÁBULA

Hoy hemos descubierto la fábula y el aprendizaje que hay detrás de cada una. Nos ha encantado cómo la tortuga ha ganado la carrera.

EXTREMADURA TODO LO QUE IMAGINAS DONDE NO TE LO IMAGINAS

Hoy descubrimos un video que nos ha impactado y sorprendido. No sabíamos qué lugares eran...pero hemos empezado a descubrir monumentos que a compañeros les había tocado y nos habían presentado y hemos descubierto EXTREMADURA... Con motivo del día de Extremadura en la escuela trabajamos desde el área de ciencias y a través de las IIMM y trabajo cooperativo cómo es nuestra Comunidad Autónoma. 

DÍA ESCOLAR DE EXTREMADURA

Damos la bienvenida al Día Escolar de Extremadura cantando el himno y damos comienzo a la celebración del aprendizaje del Proyecto de Centro ExtremActiva.

Hemos realizado una paleta de IIMM entorno al himno, haciendo juegos, actividades, murales, mind-map...

Nos encanta este proyecto porque estamos descubriendo curiosidades, monumentos, leyendas....de Extremadura. 

Descubre más curiosidades sobre nuestro himno pinchando aquí

LA CIGUEÑA ES UN AVE

Hoy hemos realizado una cigüeña con una plantilla, unas pajitas y plastilina. Estamos trabajando y descubriendo las aves y que mejor momento que dentro del Proyecto Extremadura y próximo el día escolar de Extremadura que construir una cigüeña. Nos divertimos, trabajamos en equipo y desarrollamos las inteligencias múltiples a través de este mini-proyecto: crear una colonia de cigüeñas en nuestro Colegio Sopeña. 

LAS AVES

Hoy descubrimos las aves y las curiosidades más sorprendentes, la más veloz, la más rápida, la que más nada...Nos divertimos con los videos de Happy Learning y seguimos aprendiendo en ciencias naturales. 

LOS MAMÍFEROS

Hoy descubrimos a los mamíferos y para ello hemos visto dos videos de Happy Learning y Eduteca para comprobar lo que hemos aprendido. 

TELEVISIÓN YOUTUBER EXTREMEÑOS

Nuestra televisión "youtuber" va cogiendo forma. Dentro de nuestro proyecto de Extremadura hemos construido una tele para poder hacer las grabaciones. D. Servando nos ha montado la caja, la hemos forrado y con nuestras manos hemos decorado con los colores de la bandera. Nos falta hacer el mando a distancia y conectarla a la wifi del colegio...

Seguimos avanzando, creando y desarrollando un proyecto con ayuda e implicación de las familias...estamos deseando ver el resultado final.

MAYOR-MENOR-IGUAL

 Hoy trabajamos desde las inteligencias múltiples el concepto mayor que, menor que, igual. D. Servando nos ha hecho una líneas en la mano de colores pero no sabíamos para que eran, después hemos comenzado a pensar que forma tenía, que pasaba se juntábamos las dos manos,...y finalmente hemos comprobado que se parecía mucho a un símbolo del libro de A por Todas...

Por parejas hemos escrito dos números menores de 100 en la mesa y el otro miembro de la pareja tenía que colocar su mano en la posición correcta. 

Nos hemos divertido mucho porque D. Servando nos ha dejado pintar en las mesas con tiza....

EXPOSICIÓN DE SELLOS DEL MUNDO

Del 25 de febrero al 1 de marzo Sopeña Badajoz acogerá una exposición nacional de sellos del mundo. Ven a descubrir en horario de 17 a 18.30 una exposición única y diferente en nuestro centro.

JORNADAS PUERTAS ABIERTAS

Si quieres descubrir la oportunidad de superarte ven a conocer Sopeña Badajoz en las próximas Jornadas de Puertas Abiertas, una oportunidad para descubrir en una visita personalizada las metodologías que se llevan a cabo en nuestro centro y porqué somos Centro de Innovación Reconocido por la Junta de Extremadua. 

EL CIELO EN NUESTRA CLASE

Hoy hemos transformado el techo de nuestra clase en un cielo nocturno. Hemos utilizado unas diapositivas que hemos recortado, con el punzón hemos abierto uno pequeños agujeros para formar algunas constelaciones y con la ayuda de una linterna hemos proyectado en el techo algunas. 

 Así  nos ha quedado el techo con una lámpara de luces y la constelación de Sagitario con una linterna y la plantilla

 Trabajamos en equipo, compartimos y nos divertimos picando en una misma alfombrilla

Nos ha quedado muy bonito y hemos tenido la oportunidad de hablar sobre el cielo, los astros,...

Por último hemos accedido a un planetario virtual y hemos localizado algunos planetas y constelaciones. Pincha aquí para volver a verlo. 

TEMÁTICA CARNAVALES: SOPEÑA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

Como cada año, el AMPA de nuestro centro propone una temática para la fiesta de carnavales, en esta ocasión nos adentramos en un mundo mágico, Alicia en el país de las maravillas. Elige tu disfraz, diseña tu complementos, diviértete y juega con los compañeros en la fiesta del próximo 28 de febrero a partir de las 14 h. 

YO CONOZCO A ZACARÍAS

Para repasar la norma za, zo, zu, ce, ci hemos aprendido esta canción para desarrollar nuestra inteligencia musical y recordar cómo se escribe cada palabra sin equivocarnos. 

CUIDAMOS NUESTRO PLANETA

Hoy desde el área de Ciencias hemos reflexionado sobre la importancia de cuidar nuestros paisajes y para ello hemos aprendido una divertida canción. 

VIAJE A NUESTRO INTERIOR...

Desde el área de Religión hemos realizado una rutina de mindfulness guiada. Nos hemos subido a nuestros pupitres, bajado las persianas, apagado las luces, música relajante y con la ayuda de D. Servando hemos viajado a un lugar que para nosotros es bonito, divertido, nos encontramos a gusto...hemos sido conscientes de nuestra respiración y hemos dado gracias a Dios por todas aquellas cosas que nos rodea, que tenemos, nuestra familia, amigos...y hemos recordado la oración que Jesús enseñó a sus amigos, El Padrenuestro. 

Os felicito por vuestro silencio, concentración y seguimiento de las indicaciones durante este viaje a vuestro interior. 

Os dejo un video con la oración del PadreNuestro versionada por un grupo de música. Espero que os guste.

MEDIMOS CON UN FOLIO

Hoy hemos medido a nuestros compañeros con un folio, sí, con un folio pues estamos repasando las medidas de palmo, pie y paso y de esta forma hemos comprobado que son medidas inexactas. Nos hemos divertido jugando con la inteligencia lógico-matemática, corporal, visual-espacial e inter/intrapersonal. 

PALMO, PIE,PASO

 Hoy hemos realizado un experimento: hemos medido por grupos la puerta del despacho de D. Servando, la portería de fútbol y el pasillo de nuestra clase. En cada grupo hemos decidido cómo hacer esas mediciones, tomando decisiones y gestionando tareas. 

 Finalmente en la pizarra hemos realizado una tabla y llegado a conclusiones con los datos obtenidos. Hemos observado que nuestras manos y pies son diferentes, por ello las mediciones son diferentes; necesitaríamos una unidad de medida común para poder realizar las mediciones todos por igual. 

Aprendemos divirtiéndonos y llegamos a conclusiones con rutinas de pensamiento.